ტრენინგის მე-9 დღე

დასრულდა ტრენინგი , ბლოგზე ავტვირთეთ ჩვენი ნამუშევრები .

დიდი მადლობა ქალბატონ ეკას საინტერესო ტრენინგის ჩატარებისათვის !!!
ვუსურვებ წარმატებებს !!!

წყლის გამოყენება

იხილეთ ჩემი პროექტის მასალები .

ტრენინგის მე-8 დღე

დღეს განვიხილეთ მოდული 6 . შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების კითხვარი , რაც დამეხმარა იმაში , რომ განმესაზღვრა რამდენად კარგი სტრატეგია მაქვს არჩეული ..გავწერეთ სასწავლო პროცედურები და ვისაუბრეთ სასწავლო რესურსებზე , თუ რა
ტექნიკური რესურსი მჭირდება პროექტის განსახორციელებლად .

ტრენინგის მე-7 დღე

დღეს ვისაუბრეთ პროექტის პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკებზე გეგმაში გავწერეთ
თუ როგორ გავითვალისწინებ მოსწავლეთა ინდივიდუალურ შესაძლებლობებს და შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლება . ასევე შევქმენით საავტორო უფლებების ფაილი
დეტალურად გავარჩიეთ სასწავლო პროცედურები .

ტრენინგის მეხუთე დღე

დღეს განვიხილეთ მოდული 4 . მოსწავლის სავარაუდო  ნაშრომის შექმნა .შევქმენით
პრეზენტაცია და განვათავსე ჩემ საქაღალდეში .შემდეგ ჩამოვაყალიბეთ მოსწავლის
ნაშრომის შეფასების რუბრიკა და განვიხილეთ მისი თიტოეული პუნქტი .

ტრენინგის მეოთხე დღე

განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა  ფორმები . პროექტის გეგმაში გავწერეთ შეფასების დროის ჩარჩო . განვიხილეთ მოსწავლეთა საჭიროებები ჩეკლისტი . ვისაუბრეთ თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ყურადღება გამახვილდეს მოსწავლეთა პროგრესის შეფასებაზე .დავათვალიერეთ პროექტის პრეზენტაციები და შევქმენით ჩვენი პროექტის
პრეზენტაცია .

ტრენინგის მესამე დღე

მოდულის 2 - ის მიხედვით ვისაუბრეთ სტანდარტებზე და ინდიკატორებზე .გადმოვწერეთ ინტერნეტიდან და პროექტს მივუსადაგეთ ჩვენთვის სასურველი სტანდარტი და ინდიკატორი. დეტალურად გავარჩიეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები და ჩამოვაყალიბეთ ზოგადი , თემატური და შინაარსობრივი კითხვები და გავაცანით კოლეგებს.გავითვალისწინეთ მათი რეკომენდაციები .

ტრენინგის მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღეს ვისაუბრეთ პუბლიკაციის დანიშნულებაზე სასწავლო პროცესში . ავირჩიეთ თემები ინტერნეტიდან გადმოვტვირთეტ სასურველი სურათები და შევქმენით საინორმაციო ბუკლეტი . დავიწყეთ მუშაობა პროექტის გეგმაზე .